Français - 2de Bac Pro - Coll. Dialogues - Ed. 2019
- Établissement
- Lycée Professionnel
- Classe / Diplôme
- 2de professionnelle, Bac Pro Industriel, Bac Pro Tertiaire, BAC PRO
- Discipline
- Français
- Type de ressource
- Manuels numériques
- Editeur
- Nathan
- Année de parution
- 2019
- Collection
- Dialogues
Solaire, le manuel numérique pour mettre vos élèves en activité, propose l’ensemble des contenus du livre imprimé de l'ouvrage de Français de 2de Bac Pro dans la Collection Dialogues, enrichi de ressources numériques et interactives.
La licence 100% numérique, compatible GAR et accessible depuis votre ENT ou de toute autre plateforme établissement, permet une véritable interactivité entre l’enseignant et sa classe, et peut être utilisée à tout moment et en tout lieu, sur un ordinateur ou une tablette.
L'ouvrage de Français 2de Bac Pro, permet une mise en activité motivante et interactive de vos élèves à l’aide du numérique. Il a été construit pour amener les élèves à la maîtrise de la langue, et pour leur permettre de développer leur réflexion personnelle et leur esprit critique, tout en les aidant à s’approprier les lectures.
- Ce manuel traite les trois objets d’étude du programme et propose de nombreuses ressources et activités à exploiter librement. Il offre des pistes de travail renouvelées par le biais de lectures créatives et de questionnements interrogeant le rapport singulier des élèves au texte.
- Il a pour visée, également, d’accompagner des élèves de niveaux hétérogènes dans le développement des compétences de lecture.
- Chaque chapitre débute par une page « Ce que vous savez déjà » puis propose des corpus
de textes qui s’accompagnent d’un questionnement analytique et sensible, et d’activités créatives.
- Des pages d’ateliers « Oral », « Écriture » ou « Cinéma » permettent de travailler les finalités
du programme au travers de tâches complexes motivantes.
- Les pages « Pour aller plus loin autrement » proposent d’élargir l’horizon culturel des élèves.
- Les pages « Ce que je retiens » tirent un bilan du chapitre, gardent une trace réflexive au travers d’une activité « Carnet de lecture ». Carte mentale et grille d’auto-évaluation sont autant d’outils d’appropriation de l’objet d’étude.
- L’objet d’étude sur la langue est traitée au fil des chapitres et en fin de manuel sous forme de cartes mentales.
- Des pages « Confrontation avec les arts » permettent aux élèves de travailler autour de la visite virtuelle ou réelle d’un musée, la rencontre avec un acteur du monde culturel contemporain…
- Les pages « Dire, lire, écrire le métier » offrent également aux élèves une perspective d’analyse
tournée vers le milieu professionnel.
- En fin d’ouvrage, des pages « Outils de la langue » sont proposées.
