Français - CAP - Coll. Entre-lignes - Ed. 2019
- Établissement
- Lycée Professionnel
- Classe / Diplôme
- CAP Industriel, CAP Tertiaire, CAP
- Discipline
- Français
- Type de ressource
- Manuels numériques
- Editeur
- Nathan
- Année de parution
- 2019
- Collection
- Entre-lignes
Important.
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Solaire, le manuel numérique pour mettre vos élèves en activité, propose l’ensemble des contenus du livre imprimé de Français CAP dans la Collection Entre-Lignes, enrichi de ressources numériques et interactives.
La licence 100% numérique, compatible GAR et accessible depuis votre ENT ou de toute autre plateforme établissement, permet une véritable interactivité entre l’enseignant et sa classe, et peut être utilisée à tout moment et en tout lieu, sur un ordinateur ou une tablette.
Ce manuel de Français CAP est construit pour répondre aux objectifs et compétences demandés au programme en tenant compte de l’hétérogénéité des classes et des horaires d’enseignement.
- Ce manuel s'articule autour des trois objets d’étude et met en oeuvre les capacités et les notions clés du programme au travers d’activités.
- Ces activités favorisent la personnalisation des parcours de formation : supports et démarches variées, modalités de travail en groupes, à deux, ou individuel.
Structure de l'ouvrage
- L'introduction de chaque objet d'étude par une page d'entrée qui pose le contexte et fait appel aux acquis du collège.
- Une page de cours avec les grands points de réflexion soulevés dans l’objet d’étude
- Des pages textes proposant une réflexion, individuelle ou en groupe, autour des écrits, avec un travail d’analyse et une mise en activité.
- Dans les trois objets d’étude : des lectures, des groupements de textes, des parcours de lecture, une oeuvre intégrale. Ils font travailler la langue, avec un accompagnement méthodologique pour l’oral et l’écrit.
- Des ateliers d’oral et d’écriture proposés pour amplifier le vocabulaire, travailler l’argumentation et, dans le cas de l’écriture, ajuster sa production (écriture, réécriture).
- Des activités axées sur les pratiques du milieu professionnel dans la perspective d'étude : "Dire, écrire, lire le métier".
- Des apports artistiques et culturels divers : analyse de films, musique, lecture d’images etc.
