Physique-Chimie - 1re/Term Bac Pro - Groupement 2 - Coll. Les cahiers de Newton - Ed. 2020
- Établissement
- Lycée Professionnel
- Classe / Diplôme
- 1re professionnelle, Terminale professionnelle, Bac Pro Industriel, BAC PRO
- Discipline
- Chimie, Physique, Physique-chimie
- Type de ressource
- Manuels numériques
- Editeur
- Nathan
- Année de parution
- 2020
- Collection
- Les cahiers de Newton
Solaire, le manuel numérique pour mettre vos élèves en activité, propose l’ensemble des contenus du livre imprimé de l'ouvrage de Physique-Chimie de 1re/Term Bac Pro - Groupement 2 dans la Collection Les cahiers de Newton, enrichi de ressources numériques et interactives.
La licence 100% numérique, compatible GAR et accessible depuis votre ENT ou de toute autre plateforme établissement, permet une véritable interactivité entre l’enseignant et sa classe, et peut être utilisée à tout moment et en tout lieu, sur un ordinateur ou une tablette.
Ce cahier de Physique-Chimie 1re/Tle Bac Pro pour le groupement 2 s'inscrit dans la collection Les cahiers de Newton qui propose une démarche identique pour ces 4 cahiers afin permettre une progression spiralaire.
Les ouvrages de 1re/Tle conviennent également aux groupements 3, 4 et 5 dont les contenus sont disponibles sur les sites compagnons.
- En ouverture :
- la présentation des objectifs du chapitre (qui reprend le programme et les capacités et connaissances attendues) ;
- les prérequis du cycle 4 pour tester/réamorcer les acquis de manière ludique.
- Les activités sont variées : étude de documents, activité expérimentale et démarche d’investigation afin de travailler toutes les compétences :
- Elles sont introduites par une question scientifique simple pour contextualiser en rattachant à la vie réelle ou professionnelle afin de permettre la co-intervention.
- Les élèves sont amenés à se positionner par la formulation d’hypothèses.
- Chaque activité est liée à une seule notion.
- Les compétences sont clairement identifiées.
- Chaque activité se termine par un « Ce que je dois retenir » sur la notion à retenir décontextualisée.
- Un « Essentiel » et un « Tester ses connaissances » sous forme de QCM permettent à l’élève de progresser dans l’acquisition des savoirs.
- Des exercices permettent de travailler chaque compétence, puis d’amener vers l’évaluation, en regroupant plusieurs compétences. Des exercices en anglais sont proposés pour la co- ntervention.
- En fin de chapitre une évaluation sommative est proposée.
- Des « Fiches Ressources et Méthode », aussi appelées dans les activités et les exercices, permettent aux élèves de progresser dans l’acquisition des savoir-faire.
Avec cet ouvrage, des « Coups de pouce », pour permettre de différencier le niveau de difficulté demandé et des ressources numériques en accès direct : flashez les QR Codes avec votre smartphone ou saisissez les mini-liens associés pour y accéder.
