Histoire-Géographie - EMC - 1re Bac Pro - Cahier de cours et d'activités - Coll. Dialogues - Ed. 2020

Établissement
Lycée Professionnel
Classe / Diplôme
1re professionnelle, Bac Pro Industriel, Bac Pro Tertiaire, BAC PRO
Discipline
Histoire-Géographie / Enseignement moral et civique
Type de ressource
Manuels numériques
Editeur
Nathan
Année de parution
2020
Collection
Dialogues

La licence 100% numérique i-Manuel 2.0, compatible GAR et accessible depuis votre ENT ou de toute autre plateforme établissement, reprend l’ensemble des contenus du livre imprimé sous forme numérique et interactive.
Elle propose une véritable interactivité entre l’enseignant et sa classe, et peut être utilisée à tout moment et en tout lieu, sur un ordinateur ou une tablette.

En version 100% numérique, la licence i-Manuel 2.0 est la solution motivante pour mettre vos élèves en activité avec le numérique.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous 



Ce cahier de cours et d’activités d'Histoire-Géographie/EMC 1re Bac Pro de la collection Dialogues place l’élève au coeur de son apprentissage et le prépare progressivement au Bac. L’accent est mis sur les repères, les notions et les capacités du programme.

​Cette collection a été conçue pour permettre aux élèves d’avoir un éclairage sur les mutations de l’économie et de la société, en mettant en résonnance les trois disciplines.

La démarche pédagogique de la collection
- Un dialogue entre le cours et les documents. La lecture active des documents permet de construire progressivement les connaissances et conduit à la rédaction d’une synthèse.
- L’approche par capacité permet d’articuler les notions et les repères du programme. Pour cela, les questions facilitent l’exploitation des documents et l’appropriation des capacités. Une méthode pas à pas des capacités en lien avec les repères temporels ou spatiaux permet leur mémorisation et leur maîtrise en vue des épreuves.
- Une ouverture sur le monde des arts et de la culture. Les pages « Histo-Art » et « Géo-Art » apportent des connaissances culturelles sur une période historique ou un point de vue géographique et développent l’esprit critique.
Une méthode d’analyse documentaire accompagne les images étudiées.

Dans ce cahier de 1re
- La contextualisation des repères est systématiquement mise en oeuvre dans les pages « J’expérimente » grâce aux questions.
- Les Méthodes par capacité sont construites pas à pas.
- Les questions interrogent un document ou confrontent deux documents. Tout d’abord descriptives, les questions tendent progressivement vers l’analyse et l’interprétation avant de porter plus directement sur la capacité mise en oeuvre.
- Le travail de rédaction s’effectue directement sur le cahier afin que l’élève garde une trace de ses écrits tout au long de l’année sans risquer de perdre ses feuilles.
- En fin de thème : une double-page « Je retiens les repères » et « Je retiens les notions ».
Une carte mentale à compléter permet d’évaluer l’acquisition des repères et des notions.

En EMC
Le cahier de cours et d’activités développe les thèmes afin de faciliter la réalisation de projet en classe et de fournir des éléments de réponse à la question posée le jour de l’épreuve.

Avec cet ouvrage, des ressources numériques en accès direct : plusieurs types de ressources : les vidéos du thème ; les audios du cours ; des audios documentaires pour éclaircir le sujet de la page et en savoir plus ; le portfolio des repères.
Elles sont présentes dans la version i-Manuel.



i-Manuel 2.0, La solution numérique pour mettre les élèves en activité
 
Un outil innovant et simple d’utilisation qui reprend l’ensemble des contenus du livre imprimé sous forme numérique et interactive :

- Saisie des réponses sur ordinateur ou tablette, sauvegarde et export du travail effectué.
- Échanges professeur/élèves.
- Vidéoprojection en classe.
- Téléchargement de la version papier pour une utilisation sans connexion. 

Cet outil, déjà adopté par des milliers d’enseignants et d’élèves, est recommandé par 92% des enseignants utilisateurs (étude en ligne Nathan).
 
Pour toute prescription, la licence enseignant est offerte.
Il n’existe qu’un seul type de licence i-Manuel. C’est le profil de l’utilisateur (enseignant ou élève) qui donne droit aux différentes fonctionnalités. L’affectation d’une licence à un enseignant lui ouvrira automatiquement l’accès à toutes les fonctionnalités qui lui sont réservées.

Pour en savoir plus sur le i-Manuel 2.0 et les avantages pour les prescripteurs rendez-vous sur : www.nathan.fr/i-manuel2/licence-numerique
 
Ce produit est destiné aux achats établissement (minimum 12 licences).
 
Configurations minimales requises : ici